INTRODUCCIÓN
¿Te has fijado alguna vez en la cantidad de personas que trabajan en TV o en la radio para hacer un programa? ¿Sabes cómo se organizan para hacerlo? ¿Has asistido alguna vez a un programa de radio o participado en un programa de alguno de estos medios? ¿Te gustaría hacerlo?
OBJETIVOS
- Reflexionar sobre los elementos que intervienen en un programa de radio.
- Conocer cómo se elabora un programa de radio o TV, qué elementos intervienen y qué métodos de trabajo utilizar.- Visitar unos estudios de radio.
- Estudiar los medios de comunicación: la radio y TV.
- Analizar el tipo de programa que se quiere ofrecer.
- Repartir las tareas de redacción del guión.
Elaborar el programa grabando las voces y colgarlo en un blogg.NIVEL EDUCATIVO AL QUE VA DIRIGIDO
Tercero de la ESO.
TEMPORALIZACIÓN
UNA HORA.
- Rellenar un cuestionario para comprobar tus conocimientos.
DOS HORAS.
- Rellenar un cuestionario para comprobar tus conocimientos.
- Leer los contenidos del libro referentes al tema d ela TV y la radio.
- Visitar la página periodismo dedicado al Periodismo en general y leer las secciones específicas de la radio y la televisión.
TRES HORAS:
- Planificar y redactar un programa de radio en grupo.
DOS HORAS
- Editar el programa de radio y colgarlo como archivo en la página www.goear.com
UNA HORA
- Escuchar el programa y elegir el mejor elaborado.
GUIÓN DE CONTENIDOS
- Funciones del lenguaje
- Los medios de comunicación: la radio y televisión
Ordenador, cuaderno, páginas web, micrófono.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
